把一本中文书译成英文，光句子通顺还不够。人名要认得出来，指代要落到对的人身上，凝练的说法也要在它所在的场景或论述里讲得通。
先准备好完整、可用的 EPUB。中文原书要留着，英文读着顺、意思却意外变了的地方，可以回头查原文。
确定人名和地名的写法
知道通行译名就用通行译名。把反复出现的人名、地名、称谓和机构名列成一张小表，英文写法旁边注明原文。以后遇到不同写法，方便回头查。
不必要求每次出现都机械地替换成同一个词。姓名、尊称和昵称承载的信息可能不同。先看这种差别有没有意义，再判断是不是译错了。
以一个虚构人物林岚为例，你的表里可以记下 林岚 → Lin Lan、林教授 → Professor Lin，以及 小林 → Xiao Lin（如果你决定这样处理昵称）。这几种写法指同一个人，但体现的关系不一样。遇到昵称，先看上下文，再决定是保留、加注还是译得更自然；不要每处都换成全名。这只是编辑上的示例，不是 PDF Craft 的翻译结果。
假设的翻译指令可以这样写：
译成自然的英文。人名按给定的拼写。称谓和昵称之间有意义的区别要保留。书中涉及的专业术语用通行译法。
PDF Craft 的翻译指令栏可以填写这些要求。它们会影响处理过程，但不能保证整本书前后完全一致。开头和结尾章节里的重要人名，都要核对。
结合语境理解习语和文化典故
逐字直译，字面都在，意思却可能丢了。要看这个说法在段落里起什么作用：是开玩笑、责备、营造画面，还是呼应前文。
比如这句虚构的话：“他把已经讲清的事又解释了一遍，真是画蛇添足。”在这个语境里，英文阅读版可以写成 “He explained what was already clear and only overcomplicated it.”。这里的“画蛇添足”指的是多余的补充，把本来够用的东西弄糟或削弱了。如果只照字面译成在蛇身上画脚，读者可能会以为真有人在画画。不过，要是故事后面有意回到这个意象，保留并加以说明，可能是更好的编辑选择。
不要以为所有陌生的典故都该换成英文里的对应说法。加一句解释，有时能帮读者，有时会打断叙述者的语气。你的阅读目的也很重要：自己读的版本和准备出版的版本，需要的修改程度不一样。
拿不准的时候，先读原文相邻的段落和相关注释，再动译文。不要凭猜测的文化含义加解释。这段内容重要的话，把疑问标出来，查可靠的资料，或者请懂中英双语的人看看。
确认文件和章节结构
上传前先打开原书 EPUB。看目录，再翻几章的开头和结尾。如果这本书来自连载或经过外部转换，注意有没有重复的导航、缺失的后续内容。
如果原书是扫描版 PDF，文字识别和阅读顺序又多一道工序。如果是受保护的购买版本，先取得可用的授权文件，不要指望翻译能去掉限制。Kindle 转 EPUB 指南讲了一种准备原书的情况。
在 EPUB 译成英文的流程里，上传文件，在设置中选英文。选择只输出译文或双语对照，填写简短的指令，提交前先看当前的任务限制和价格。新用户有试用额度，翻译按用量计费。
核对数字和重要关系
下载后，把数量放回上下文里比对。核对日期、金额、百分比、单位，以及这个数字指的是总数、范围还是举例。英文里的数值看着合理，也要对照原文的说法。
还要看否定、条件和动作的执行者。原文里指代不清的代词，英文里可能被译成明确的某个人。后文的情节转折或论证，可能就取决于这一处小选择。
可以用这样一组样本：
- 介绍重要人物或地点的一段。
- 一段习语较多或情绪分量重的对话。
- 含数量或关键事实主张的一段。
- 反复出现的人名或术语在靠后章节的用法。
- 章节交界处、注释，以及插图（如果有）。
选一个方便核对的阅读版本
双语 EPUB 会把每段原文放在英文译文前面。对照起来方便，但文字更多，翻找也更费劲。只输出译文适合连续阅读，原文另外保存。
用平时用的阅读器打开结果，调整字号，点一点章节链接。双语版里检查中英文字符是否正常显示，需要时核对注释。目录看起来完整，不代表每一段都没问题。
不管翻哪两种语言，短样本都适合用来发现问题，但不能据此得出整本书的准确率。语言质量准备指南说明了这个区别。按章节记下问题和对应的原文词句，以后可以回到那一处细看。